El I Fòrum Educatiu de les Franqueses posa sobre la taula les necessitats educatives i la implicació ciutadana

19 de novembre de 2009

La celebració del I Fòrum Educatiu de les Franqueses, dissabte passat, va servir per posar en comú diverses necessitats que té el municipi de cara a l’educació permanent i a la implicació de la xarxa ciutadana en aquesta matèria. Una setantena de persones van poder escoltar les explicacions que es van donar al Centre d’Art i Noves Tecnologies de Can Font al llarg de tot el matí per part d’experts com el sociòleg Óscar Rebollo. Però el fòrum també va tenir una part més pràctica ja que després de l’esmorzar alguns assistents van participar en un dels tres tallers que es van organitzar: L’escola, L’educació permanent i l’Educació i el municipi.

Pel que fa al primer taller, el de L’escola, una de les qüestions que va sortir en el debat va ser la necessitat de desenvolupar una oferta formativa per a les famílies. També es van proposar continuar amb la tasca de coordinació entre els centres per tal de millorar les transicions entre etapes educatives i per concertar projectes comuns. També en el taller de l’escola es va debatre sobre com canviar la percepció social de l’èxit escolar i de quina manera els mitjans de comunicació locals poden contribuir a transmetre uns valors educatius basats en la igualtat d’oportunitats.

En el taller de L’educació permanent es va posar l’accent sobre la necessitat de pensar els horaris dels cursos tenint en compte la conciliació laboral i familiar. En aquest taller també va sortir la necessitat d’estudiar activitats comunes als cinc pobles que ajudin a enfortir la cohesió de les Franqueses.

Un dels temes plantejats al taller Educació i municipi va ser la necessitat de fomentar la mobilitat dels ciutadans entre els cinc pobles a través de la descentralització d’equipaments i serveis i la millora de les comunicacions.

També es va valorar com a necessari promoure el coneixement de la història local establint, entre d’altres propostes, espais dins el currículum de les escoles on es tracti la identitat i la història dels cinc pobles i del conjunt de les Franqueses.Dins d’aquest apartat, també caldria millorar la comunicació entre les entitats i fomentar una major relació entre les entitats i els centres educatius.

“No n’hi ha prou amb una escola”

La inauguració de la jornada va anar a càrrec de l’alcalde i regidor d’Educació, Esteve Ribalta, que va utilitzar com a missatge clau la cita d’un proverbi africà: “Per educar un infant no n’hi ha prou amb una escola”. En aquest sentit, l’alcalde va afirmar que l’aposta del l’actual govern de les Franqueses ha estat el de treballar l’educació des d’una dimensió de municipi i de comunitat i és per això que es va prendre la iniciativa d’elaborar el Projecte Educatiu. “L’esperit és que sigui la comunitat la que educa”, va remarcar.

Va acompanyar a l’alcalde Roser Roca, Cap del Servei de Suport Municipal de l’Àrea d’Educació de la Diputació de Barcelona; i Ramon Coma, psicopedagog, director de l’IES Marta Mata de Montornès i representant del grup impulsor del Projecte Educatiu.

Ramon Coma va llegir als assistents l’ideari del PELF i també va presentar els membres que formen part del grup impulsor.

Després de la conferència d’Óscar Rebollo, la consultora ICC va presentar a diagnosi que s’ha fet del municipi per poder elaborar el Projecte Educatiu. I a continuació, es va fer una pausa per esmorzar amb xocolotada a la plaça de Can Font a càrrec de la Colla de Diables de les Franqueses. L’entitat 5 dits també va col·laborar amb el Fòrum amb l’organització d’activitats infantils.